学生辅导员就学生的个人问题、学习困难和特殊要求等广泛问题向学生、家长和教师提供信息和帮助。
职业描述
学生辅导员就学生的个人问题、学习困难和特殊要求等广泛问题向学生、家长和教师提供信息和帮助。
替代标题：
- 学校辅导员
本 ANZSCO 代码未考虑的职业：
- 职业顾问
- 药物和酒精顾问
- 家庭与婚姻
- 康复顾问
- 其他辅导员
建议心理学家联系澳大利亚心理学会进行移民心理学家评估。
学生辅导员是 VETASSESS A 类职业
该职业要求在与提名职业高度相关的领域中获得与澳大利亚资格框架（AQF）学士学位或更高学历的教育水平相当的资格评估。
路径描述
以下信息描述了以下技能评估的可用途径： A组。请注意，为了获得成功的技能评估结果，需要对资格和就业进行积极的评估。
途径 1
此途径要求申请人具备与澳大利亚学历框架 (AQF) 学士或以上学位相当的学历，且该学历与提名职业高度相关。学士或以上学位包括 AQF 硕士学位或博士学位。此外，申请人还必须满足以下就业标准：
- 至少 一种 过去五年内，在获得相应技能水平的资格后就业年限；
- 每周工作 20 小时或以上，并且
- 与提名职业高度相关。
途径 2
此途径要求申请人具备一项经评估相当于澳大利亚学历框架 (AQF) 学士学位或更高学历的资格，该资格所涉领域并非与提名职业高度相关，但与提名职业相关（如下所列），此外还需具备咨询或心理治疗领域的额外资格，最低为 AQF 研究生文凭级别。与学士学位相关的领域包括：
- 心理学/心理科学
- 精神病
- 社工
- 精神健康/精神健康护理
- 特殊教育
- 行为科学
- 犯罪学
学士学位或更高学位包括澳大利亚学历资格框架（AQF）硕士学位或博士学位。此外，申请人必须符合以下聘用条件：
- 至少 一种 过去五年内，在获得相应技能水平的资格后就业年限；
- 每周工作 20 小时或以上，并且
- 与提名职业高度相关。
请注意——要符合资格，必须在完成相当于澳大利亚学历资格框架（AQF）学士学位或更高学历的资格之后，进行一年的工作。
资格及聘用标准
诚聘英才
学生辅导员就学生的个人问题、学习困难和特殊要求等广泛问题向学生、家长和教师提供信息和帮助。
高度相关的任务包括但不限于：
- 提供有关学生（尤其是有特殊需要的学生）的学习和行为的信息、理解和建议，并协助家长和教师处理这些需要。
- 提出替代方法并讨论态度和行为改变的潜力。
其他任务可能包括：
- 维护准确且保密的客户记录。
- 在适当的情况下将客户转介给其他从业者和服务提供商。
在澳大利亚，目前没有对学生辅导员职业的许可或注册的法律要求。 专业团体的成员资格，例如 澳大利亚心理治疗和咨询联合会 雇主可能会要求。
申请入学
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匹配
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Prepare
准备好您需要的所有信息和文件，准备好申请。
在断裂前，
准备好后在线申请。 如果您仍然不确定， 技能评估支持 当您需要时即可使用。